Câteva dintre aspectele vieţii şi credinţei creştin-ortodoxe româneşti şi din toată lumea!

Bine ati venit pe blogul credinciosilor ortodocși si nu numai !!!
Vreau sa va prezint câteva dintre aspectele vieţii şi credinţei creştin-ortodoxe româneşti şi din toată lumea!

marți, 7 martie 2017

Demonstrație a credinței


ACEASTĂ DEMONSTRAȚIE A FOST FĂCUTĂ ÎN ANUL 1921.
DUPĂ ACEEA AU APĂRUT ȘI ALTE DEMONSTRAȚII. DAR ASTA RĂMÂNE ÎN ISTORIE.
Veți vedea de ce.



Într-o sală de clasă a unui colegiu, un profesor ține cursul de filozofie.

- Să vă explic care e conflictul între știință și religie. Profesorul ateu face o pauză și apoi îi cere unuia dintre noii săi studenți să se ridice în
picioare

- Ești creștin, nu-i așa, fiule?
- Da dle, spune studentul
- Deci crezi în Dumnezeu?
- Cu siguranță.
- Dumnezeu e bun?
- Desigur, Dumnezeu e bun.
- E Dumnezeu atotputernic? Poate El să facă orice?
- Da.
- Tu ești bun sau rău?
- Biblia spune că sunt rău.
Profesorul zâmbește cunoscător. Aha! Biblia! Se gândește puțin.              
- Uite o problemă pentru tine. Să zicem că există aici o persoană bolnavă și tu o poți vindeca. Poți face asta. Ai vrea să îl ajuți? Ai încerca?
- Da, dle. Aș încerca.
- Deci ești bun.
- N-aș spune asta.
- Dar de ce n-ai spune asta? Ai vrea să ajuți o persoană bolnavă dacă ai putea. Majoritatea am vrea dacă am putea. Dar Dumnezeu, nu.
Studentul nu raspunde, așa că profesorul continuă.
- El nu ajută, nu-i așa? Fratele meu era creștin și a murit de cancer, chiar dacă se ruga lui Isus să-l vindece. Cum de Isus e bun? Poți răspunde la asta?
Studentul tace.
- Nu poți răspunde, nu-i apa? El ia o înghițitură de apă din paharul de pe catedră ca să-i dea timp studentului să se relaxeze.
- Hai să o luam de la capăt, tinere. Dumnezeu e bun?
- Păi., da, spune studentul
- Satana e bun?
Studentul nu ezită la această întrebare:
- Nu
- De unde vine Satana?
Studentul ezita.
- De la Dumnezeu.
- Corect. Dumnezeu l-a creat pe Satana, nu-i așa? Zi-mi, fiule, există rău pe lume?
- Da, dle.
- Răul e peste tot, nu-i așa? Și Dumnezeu a creat totul pe lumea asta,  corect?
- Da.
- Deci cine a creat răul? Profesorul a continuat. Dacă Dumnezeu a creat          totul, atunci El a creat și răul. Din moment ce răul există și conform
principiului că ceea ce facem definește ceea ce suntem, atunci          Dumnezeu e rău.
Din nou, studentul nu răspunde.
- Există pe lume boli? Imoralitate? Ură? Urâțenie? Toate aceste lucruri          groaznice, există?
Studentul se foiește jenat.
- Da.
- Deci cine le-a creat?
Studentul iarăși nu răspunde, așa cșă profesorul repetă întrebarea.         
-Cine le-a creat?
Niciun răspuns. Deodată, profesorul începe să se    plimbe în fața
clasei. Studenții sunt uimiți. Spune-mi, continua el adresându-se altui          student.
-Crezi în Isus Cristos, fiule?
Vocea studentului îl trădează și cedeaza nervos.
- Da, dle profesor, cred.
Bătrânul se oprește din marșăluit. Știința spune că ai 5 simțuri pe care          le folosești pentru a identifica și observa lumea din jurul tau. L-ai văzut
vreodată pe Isus?
- Nu, dle. Nu L-am văzut.
- Atunci spune-ne dacă l-ai auzit vreodată pe Isus al tău?
- Nu, dle, nu l-am auzit.
- L-ai simțit vreodată pe Isus al tău, l-ai gustat sau l-ai mirosit? Ai avut          vreodată o experiență senzorială a lui Isus sau a lui Dumnezeu?
- Nu, dle, mă tem ca nu.
- Și totuși crezi în el?
- Da.
- Conform regulilor sale empirice, testabile, demonstrabile, știința          spune că Dumnezeul tău nu există. Ce spui de asta, fiule?
- Nimic, răspunde studentul. Eu am doar credința mea.
- Da, credința, repetă profesorul. Asta e problema pe care știința o are cu Dumnezeu. Nu există nicio dovadă, ci doar credința.
Studentul rămâne tăcut pentru o clipă, înainte de a pune și el o          întrebare.
- Dle profesor, există căldură?
- Da.
- Și există frig?
- Da, fiule, există și frig.
- Nu, dle, nu există.
Profesorul își întoarce fața către student, vizibil interesat. Clasa devine          brusc foarte tăcută.
Studentul începe să explice.
- Poate există multă căldură, mai multă căldură, super-căldură, mega-         căldură, căldură nelimitată, căldurică sau deloc căldură, dar nu avem
nimic numit "frig". Putem ajunge până la 458 de grade sub zero, ceea   ce nu înseamnă căldură, dar nu putem merge mai departe. Nu există         frig.
- dacă ar exista, am avea temperaturi mai scăzute decât minimul absolut de -458 de grade. Fiecare corp sau obiect e demn de studiat   dacă are sau transmite energie, și căldura e cea care face ca un corp sau    material să aibă sau să transmită energie. Zero absolut ( -458 F )     înseamnă absența totală a căldurii.
Vedeți, dle, frigul e doar un cuvânt pe care îl folosim pentru a descrie          absența căldurii. Nu putem măsura frigul. Căldura poate fi măsurată în
unități termice, deoarece căldura este energie. Frigul nu e opusul căldurii, d-le, ci doar absența ei.
Clasa e învăluită în tăcere. Undeva cade un stilou și sună ca o lovitură   de ciocan.
- Dar întunericul, profesore? Există întunericul?
- Da, răspunde profesorul fără ezitare. Ce e noaptea dacă nu întuneric?
- Din nou răspuns greșit, dle. Întunericul nu e ceva; este absența a ceva.
Poate exista lumină scăzută, lumină normală, lumină strălucitoare,          lumină intermitentă, dar dacă nu există lumină constantăm atunci că   nu exista nimic, iar acest nimic se numește întuneric, nu-i așa? Acesta  este sensul pe care îl atribuim acestui cuvânt. În realitate, întunericul   nu există. Dacă ar exista, am putea face ca întunericul să fie și mai întunecat, nu-i așa?
Profesorul începe să-i zâmbească studentului din fața sa. Acesta va fi un semestru bun.
- Ce vrei să demonstrezi, tinere?
- Da, dle profesor. Vreau să spun că premisele dvs . filosofice sunt greșite de la bun început și de aceea concluzia TREBUIE să fie și ea greșită.
De data asta, profesorul nu-și poate ascunde surpriza.
- Greșite? Poți explica în ce fel?
-Lucrați cu premisa dualității, explică studentul. Susțineti că există viață și apoi că există moarte; un Dumnezeu bun și un Dumnezeu rău.          Considerați conceptul de Dumnezeu drept ceva finit, ceva ce putem măsura. Dle, știința nu poate explica nici măcar ce este acela un gând.          Folosește electricitatea și magnetismul, dar NIMENI nu a văzut sau nu a înțeles pe deplin  vreuna din acestea două. Să consideri că moartea e      opusul vieții înseamnă să ignori că moartea nu există ca lucru substanțial. Moartea nu e opusul vieții, ci  doar absența ei. Acum spuneți-mi, dle profesor, le predați studentilor teoria că
ei au evoluat din maimuță?
- Dacă te referi la procesul evoluției naturale, tinere, da, evident că da.
- Ați observat vreodată evoluția cu propriii ochi, dle?
Profesorul începe să dea din cap, încă zâmbind, când își dă seama          încotro se îndreaptă argumentul.
Un semestru foarte bun, într-adevar.
- Din moment ce nimeni nu a observat procesul evoluției în desfășurare  și nimeni nu poate demonstra că el are loc, dvs. Nu predați studenților ceea ce credeți, nu? Acum ce sunteți, om de știință sau predicator?
Clasa murmură. Studentul tace până când emoția se mai stinge.
- Ca să continuăm demonstrația pe care o faceați adineori celuilalt          student, permiteți-mi să vă dau un exemplu, ca să înțelegeți la ce mă          refer.
Studentul se uita în jurul său, in clasă.
-E vreunul dintre voi care a văzut vreodată creierul profesorului? Clasa          izbucneste în râs. E cineva care a auzit creierul profesorului, l-a simțit, l-a atins sau l-a mirosit? Nimeni nu pare să fi făcut asta. Deci, conform       regulilor empirice, stabilite și conform protocolului demonstrabil, știința spune - cu tot respectul, dle - că nu aveți creier. Dacă știința    spune că nu aveți creier, cum să avem încredere în cursurile dvs, dle?
Acum clasa e cufundată în tăcere. Profesorul se holbează la student, cu          o față impenetrabilă. În fine, după un interval ce pare o veșnicie, bătrânul răspunde. Presupun că va trebui să crezi, pur și simplu........
- Deci, acceptați că există credință și, de fapt, credința există împreună          cu viața, continuă studentul.
- Acum, dle, există răul?
- Acum nesigur, profesorul răspunde: sigur că exista. Îl vedem zilnic.          Răul se vede zilnic din lipsa de umanitate a omului față de om. Se vede în nenumaratele crime și violențe care se petrec peste tot în lume. Aceste manifestări nu sunt nimic altceva decât răul.
La asta, studentul a replicat:
-Răul nu există, dle, sau cel puțin nu exista în sine. Răul e pur și simplu          absența lui Dumnezeu. E ca și întunericul și frigul, un cuvânt creat de   om pentru a descrie absența lui Dumnezeu. Nu Dumnezeu a creat răul. Răul este ceea ce se întâmplă când din inima omului lipsește dragostea lui Dumnezeu. Este ca frigul care apare când nu există căldură sau că   întunericul care apare când nu există lumină .

Profesorul s-a așezat.......

Dacă ai citit până aici și zâmbești când ai terminat, trimite asta
prietenilor și familiei, cu titlul "Dumnezeu vs. Știința"

Un comentariu:

  1. Fostul meu iubit ne-a părăsit pe mine și pe fiica mea acum șase săptămâni, după ce am încercat aproape totul pentru a-mi restabili relația, am fost dezamăgit. Nu mi-a ieșit nimic. O săptămână mai târziu, în timp ce parcurgeam Instagram-ul meu, am văzut câteva mărturii despre DR, zori ajutând oamenii să-și reaprindă relația și să repare casele sparte, la început am fost sceptic, dar am decis să încerc și am luat contact cu DR, Dawn pentru ajutorul ei, câteva zile făcând contactul cu ea, totul s-a schimbat automat, tristețea mea a devenit bucurie, zâmbetul era pe toată fața mea, totul s-a întâmplat foarte repede și rezultatul a fost perfect. Folosesc acest mediu pentru a-l aprecia pe Dr, Dawn, dacă aveți dificultăți în relația voastră.
    * Dacă vrei să concepi.
    * Dacă vrei să te reîntâlnești cu iubitul tău.
    * Dacă ai nevoie de putere spirituală.
    Dr. Dawn Acuna este singura persoană care vă poate ajuta: dawnacuna314@gmail.com
    WhatsApp: +2348032246310

    RăspundețiȘtergere